Vol. 7 (2024): Anais do Fórum de Inovação Docente em Ensino Superior

Trabalhos

• AVALIAÇÃO DE ALUNOS DE DISCIPLINAS PRESENCIAIS ATRAVÉS DO USO DE FORMULAÇÃO DE QUESTÕES APLICADAS AOS CONTEÚDOS ESTUDADOS

  Heloisa Helena d'Oliveira Rocha Bidoia

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• AVALIAÇÃO DE ALUNOS DE DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS ATRAVÉS DA FERRAMENTA QUESTIONÁRIO DO PORTAL

  Heloisa Helena d'Oliveira Rocha Bidoia

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• TROCA DE SABERES: APRENDENDO COM A COMUNIDADE

  Soraya Duarte Varella, Fábio Franchi Quagliato

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• RELATO DA EXPERIÊNCIA DO PROJETO: ARTE COMO VEÍCULO DE EXPRESSÃO

  Luciana de Castro Maeda Avellar

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• FEIRA DE EMPREGABILIDADE DE COMUNICAÇÃO, NEGÓCIOS E TECNOLOGIA

  Eliza Maria da Cunha Bomfim, Luciana de Castro Maeda Avellar

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• INFOGRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO

  Márcio Huertas, Eliza Maria da Cunha Bomfim

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• CAMPANHAS DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE PARASITOSES

  Janaina Fernanda de Souza Gonçalves Neto

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• UTILIZAÇÃO DE “PRINT SCREEN” COMO FERRAMENTA DE ORIENTAÇÃO PARA O PREENCHIMENTO DE PROJETO SOBRE OS CUIDADOS COM A PELE NO DREAMSHAPER.

  Janaina Fernanda de Souza Gonçalves Neto, Flávia Vendramini Durlo Ortolan, Josinete Salvador Alves, Monica Maruno

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• A CONFECÇÃO DE MODELOS PEDAGÓGICOS NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR

  Andréa Cristina Tomazelli

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• A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) COMO ABORDAGEM PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA “ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL

  Ana Luisa Miranda

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• AUDITORIA E COMPLIANCE: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E CASOS REAIS

  Luana Zanetti Trindade Ferraz

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• COMO OS SEMINÁRIOS SE TORNAM UMA POSSIBILIDADE DE RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS EM CURSO DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM HISTÓRIA

  Rafael Cardoso de Mello, Yuri Araujo Carvalho, José Faustino de Almeida Santos, Liliane Cury Sobreira

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• CONVERSANDO COM O MERCADO – ENCONTRO COM EMPREENDEDORAS

  Luana Zanetti Trindade Ferraz, Cibele Randi Barbosa, Eduardo Vicente Soares

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• A UTILIZAÇÃO DAS PALAVRAS CRUZADAS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE BIOQUÍMICA

  Cecilia Rodrigues da Silva

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