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APRENDER ENCENANDO- DRAMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE INTRODUÇÃO AOS CONCEITOS DE SAÚDE E DOENÇA

Letícia Holtz Barbosa Motta
Cristina Endo

Abstract

Artigo submetido aos Anais do VIII Fórum de Inovação 2025.

Published

2025-12-05

Issue

Vol. 8 (2025): Anais do Fórum de Inovação Docente em Ensino Superior

Section

Trabalhos