O podcast e a influência na aprendizagem para estudantes de medicina: um relato de experiência
Resumo
O processo de aprendizagem nos cursos de Medicina, está cada vez mais em busca de encontrar metodologias ativas que coloquem os estudantes como protagonistas na edificação do conhecimento médico, pois o processo de ensino-aprendizagem se dá de maneira complexa, não linear e possui caráter dinâmico, fazendo com que seja necessário ações direcionadas para a participação ativa dos alunos (Camargo e Daros, 2018).
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10.56344/2675-4827