A inserção ensino-serviço e construção de um projeto terapêutico singular, contribuições para a formação do aluno de Medicina e para o fortalecimento do SUS

  • Leda Florindo Pereira
  • Isadora Rezende Prado
  • Leticia Libano Fernandes
  • Ana Paula Raizaro
DOI: https://doi.org/10.56344/2675-4827.v7n3a2025.60
Palavras-chave: Projeto Terapêutico Singular, Atenção primária à saúde, Medicina, Ensino

Resumo

A Atenção Primária à Saúde (APS) é tida como a principal porta de entrada para o Sistema Único de Saúde (SUS), caracterizando-se por um conjunto de ações de saúde no âmbito individual e coletivo, abrangendo promoção, prevenção, diagnóstico e tratamento. Dentro da APS, a Estratégia de Saúde da Família (ESF), implantada em 1994 e composta por equipes multiprofissionais, é o modelo prioritário e estratégico para a qualificação do cuidado e a melhoria do acesso aos serviços de saúde (Brasil, 2017).

Publicado
2026-04-22
Como Citar
PEREIRA, L. F.; PRADO, I. R.; FERNANDES, L. L.; RAIZARO, A. P. A inserção ensino-serviço e construção de um projeto terapêutico singular, contribuições para a formação do aluno de Medicina e para o fortalecimento do SUS. Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação, v. 6, n. 3, 22 abr. 2026.
Edição
v. 6 n. 3 (2025): Edição especial - "Tecnologias para uma medicina do amanhã"
Seção
Resumos

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