Lemos, João Edilberto Bisogne, Mario Marcos Lopes, e Liliane Cury Sobreira. “Os Impactos Do Transtorno De déficit De atenção E Hiperatividade (TDAH) E Suas estratégias De Enfrentamento Na Aprendizagem Dos Estudantes Do Ensino Superior”. Transições 2, no. 1 (julho 7, 2021): 70-95. Acessado abril 26, 2025. https://dialogus.baraodemaua.br/index.php/transicoes/article/view/150.