Lemos, João Edilberto Bisogne, Mario Marcos Lopes, e Liliane Cury Sobreira. 2021. “Os Impactos Do Transtorno De déficit De atenção E Hiperatividade (TDAH) E Suas estratégias De Enfrentamento Na Aprendizagem Dos Estudantes Do Ensino Superior”. Transições 2 (1), 70-95. https://doi.org/10.56344/2675-4398.v2n1a20213.