[1]
M. A. da C. Ximenes, M. F. R. L. Allo, M. de S. Mancim, y L. C. Gyotoku, «Technology-enhanced active learning: método ativo para o ensino médico, uma revisão bibliográfica», RISE, vol. 4, n.º 3, pp. 84-88, nov. 2023.